Quoi ? Dans les Pensées, Blaise Pascal (1623-1662) part d’un constat : le malheur de l’homme vient de son impossibilité à rester seul et en repos. Mais si le confinement est le remède à tous nos malheurs, comment expliquer que les gens ne savent pas rester en repos ? Qu’est-ce qui explique l’angoisse extrême de […]
Entre vulnérabilité et collectivité : le COVID-19 comme puissance existentialiste
Alors que le confinement général vient d’être déclaré en France, nous nous apprêtons à découvrir un nouveau mode de vie et, avec lui, son lot d’obstacles, de remises en question et, espérons-le, de moments de grâce.
« Nos enfants doivent dès aujourd’hui apprendre à voir et à habiter le monde différemment » – Julien Caron
Comment peut-on philosopher avec les enfants ? Comment permettre une véritable pratique de la pensée dès le plus jeune âge ? Jeune artisan boulanger, Julien Caron a développé une approche de la philosophie pour les enfants centrée sur son métier, en proposant des ateliers philo autour du pain. Le pain est si commun dans notre […]
La parole des femmes engagées : la condition d’un renouveau sociétal ?
Un événement curieux, “Debout Citoyennes”, destiné tant aux hommes qu’aux femmes, est organisé par l’association Eklore, membre de l’écosystème de La Pause Philo. Cent femmes engagées, prenant la parole pour les diverses causes qu’elles portent, se tiendront debout le 8 mars la sur la scène du Zénith. Est-ce qu’une telle initiative provient en premier lieu […]
Chief Philosophy Officer : un nouveau métier empli de paradoxes ?
Les Échos, Le Monde des grandes écoles, Forbes, et tant d’autres ont récemment fait la publicité d’un tout nouveau métier : le Chief Philosophy Officer. Après le Chief Happiness Officer, “Chargé du bonheur des employés d’une entreprise et de leur performance au travail”, ce tout nouveau philosophe en chef a, semble-t-il, su capter l’attention en […]
Une expérience philosophique extrême à l’école : repenser le rôle du maître
Quel lien existe-t-il entre l’institution de l’école et l’action politique ? L’école est-elle ce levier par lequel la société peut gommer les inégalités de classes qui se cristallisent dans la société ? Serait-elle l’arme la plus efficace pour tendre vers une société plus juste ? Et du côté des maîtres : finalement, qu’est-ce qu’enseigne un […]
La révolution du Social Business : vers une nouvelle pensée économique sur le territoire français ?
“Le Social Business consiste à utiliser la créativité pour résoudre les problèmes humains de manière durable”. C’est ainsi qu’il est défini par le Professeur Muhammad Yunus, Prix Nobel de la Paix 2006 et fondateur de la Grameen Bank au Bangladesh, pour répondre aux défis de la grande pauvreté. Mais qu’est-ce que le Social Business concrètement […]
Notes de lecture – Edwige Chirouter, Ateliers de philosophie à partir d’albums de jeunesse
Edwige Chirouter est maître de conférences à l’Université de Nantes et experte auprès de l’UNESCO pour le développement de la philosophie avec les enfants. Dans l’ouvrage Ateliers de philosophie à partir d’albums de jeunesse, paru en 2007 aux Editions Hachette, l’auteure met en perspective les nombreux liens qui existent entre la littérature de jeunesse et […]
L’Agilité et la philosophie
Vous pensiez que cet article parlerait du Yoga, ou de comment rendre son esprit aussi flexible que son corps ? Eh bien non ! Après un premier article sur le Lean Management, j’aimerais apporter un éclairage personnel sur les approches dites « Agiles » utilisées dans le management actuel, pour voir ce qu’elles ont à nous dire […]