Edwige Chirouter est maître de conférences à l’Université de Nantes et experte auprès de l’UNESCO pour le développement de la philosophie avec les enfants. Dans l’ouvrage Ateliers de philosophie à partir d’albums de jeunesse, paru en 2007 aux Editions Hachette, l’auteure met en perspective les nombreux liens qui existent entre la littérature de jeunesse et […]
L’Agilité et la philosophie
Vous pensiez que cet article parlerait du Yoga, ou de comment rendre son esprit aussi flexible que son corps ? Eh bien non ! Après un premier article sur le Lean Management, j’aimerais apporter un éclairage personnel sur les approches dites « Agiles » utilisées dans le management actuel, pour voir ce qu’elles ont à nous dire […]
Platon, La caverne et le Mythe Pratique – Interview de William Néria
Pour son dernier ouvrage, Le mythe de la caverne. Platon face à Heidegger (Ed. du Cerf), William Néria propose une relecture du mythe le plus célèbre du disciple de Socrate. Pour les néophytes, c’est ici l’occasion de lire ou relire le Livre VII de la République de Platon. Pour les autres, plus aguerris, celle de […]
Le Lean Management et la Philosophie
Avez-vous déjà imaginé que penser “Lean”, c’était faire de la philosophie ? Comme l’indique le philosophe allemand Hartmut Rosa, le monde contemporain évolue à une vitesse folle, s’accélérant au point de laisser une grande partie de la population incapable de prévoir efficacement les futures évolutions sociales[1]. A l’échelle des organisations, il devient primordial, pour celles […]
Les communs, un vecteur de changement social ?
La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789 estime la propriété privée comme l’un de « droits naturels et imprescriptibles de l’Homme », le bastion de la liberté individuelle. Pourtant, depuis quelques années le mouvement des “communs” remet en question ce bien juridique constitutif de la société française.
Dossier thématique – Mini guide philosophique pour vos bonnes résolutions
Le commencement de la nouvelle année nous ravive les souvenirs de celle qui vient de s’achever et les images songées des prochaines à venir. Entre ces deux visions du temps, l’esprit se trouve comme enchanté dans un interstice temporel et ramené à sa nature hétérogène, issue de son enracinement dans la biographie, la psychologie, l’histoire. […]
Philodéfi : le jeu au service de l’enseignement de la philosophie – Interview de Stéphane Marcireau
Comment contourner les préjugés concernant la difficulté d’apprendre la philosophie et l’enseigner de façon ludique ? Nous avons échangé avec Stéphane Marcireau, enseignant en philosophie à Poitiers et créateur du jeu de cartes Philodéfi, qui vise à transmettre le savoir philosophique autrement aux élèves de Terminale, mais aussi à y initier les plus jeunes. Le […]
Les Nouvelles Pratiques Philosophiques, l’éducation populaire et l’émancipation des citoyens
Face aux nombreux défis que nos sociétés modernes doivent relever et pour endiguer la montée des violences et des replis communautaires dus au déclin de l’esprit critique, la formation à la pensée complexe offre un canal privilégié de libération et d’émancipation de l’individu en s’appuyant sur la compréhension fine du monde, sur des capacités argumentatives […]
« Là où il y a de la lumière, il y a nécessairement de l’ombre, là où il y a de l’ombre, il y a nécessairement de la lumière. » – Haruki Murakami
Quoi ? Cette citation tirée du roman 1Q84 (2009), expose la coexistence simultanée de l’ombre et la lumière. A certains moments de nos vies, lorsque l’ambivalence n’est pas évidente, nous avons tendance à percevoir une situation obscure comme étant “uniquement” obscure, tandis qu’avec un nouveau regard, celle-ci pourrait rassembler en puissance les conditions potentielles d’une […]