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Étiquette : Ateliers philo

Amélie Pinset – « S’engager en philosophie c’est un peu comme s’engager dans un grand chantier : le rôle de l’animateur est d’outiller les enfants pour pouvoir y creuser différentes pistes »

Amélie Pinset – « S’engager en philosophie c’est un peu comme s’engager dans un grand chantier : le rôle de l’animateur est d’outiller les enfants pour pouvoir y creuser différentes pistes »

Les « ateliers de philosophie pour enfants » sont une pratique philosophique dont on parle de plus en plus, qui était aussi l’un des sujets centraux de la Journée Mondiale de la Philosophie organisée par l’UNESCO le 14 novembre 2018.

Mais sait-t-on plus concrètement de quoi il s’agit : d’où vient la pratique de la philosophie pour enfants ? Comment se déroulent les ateliers ? Quel est le sens de cette pratique philosophique dans l’éducation aujourd’hui ? Comment se former, que l’on soit philosophe ou non, pour pouvoir mener des ateliers ?

Pour vous « outiller » sur ce chantier philosophique, nous sommes allés à la rencontre du maître d’œuvre Amélie Pinset, animatrice de philosophie pour enfants, clown, et formatrice au sein de la fondation SEVE.

Je peux vous dire que le maître n’est pas toujours celui qu’on croit, une figure de « sachant », qui fait peur par sa culture et son érudition… Bien au contraire, il est plutôt accessible et ouvert, une sorte de « non-sachant » au sens d’un guide, un accoucheur… ça vous rappelle quelqu’un ?

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Dossier thématique – La philosophie « hors-les-murs »

Dossier thématique – La philosophie « hors-les-murs »

Comment penser d’autres façons de pratiquer la philosophie, en dehors des cadres scolaires et académiques ? Depuis quelques années, nous assistons en France à l’émergence d’une philosophie de terrain, « hors-les-murs » de l’académie, à visée pratique pour les organisations et les individus. Ce dossier thématique propose de retracer différents modes d’intervention en train de se développer pour amener tout un chacun à pratiquer cette discipline.

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Dossier thématique – Comment transmettre le savoir philosophique ?

Dossier thématique – Comment transmettre le savoir philosophique ?

Au sein de ce dossier thématique, nous retraçons différentes approches de l’enseignement de la philosophie et de la transmission ce savoir en dehors des cadres scolaires habituels. De l’apprentissage en autodidacte aux ateliers dès le plus jeune âge, en passant par Youtube, les possibilités de s’initier à tout âge à cette discipline connaissent de nombreux développements !

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La philosophie est-elle hors de ses gonds ? 8 propositions pour le développement d’une philosophie de terrain

La philosophie est-elle hors de ses gonds ? 8 propositions pour le développement d’une philosophie de terrain

La philosophie de terrain, hors-les-murs de l’Académie est une activité plutôt marginale, qui commence à peine -au moins médiatiquement- à sortir de l’ombre. Des cafés-philo aux ateliers en entreprises, en passant par le conseil, la discipline gagne du terrain en-dehors des universités. Cette arrivée sur le devant de la scène n’est pas sans susciter de nombreux débats quant à l’utilité et à la légitimité de la philosophie en dehors des cadres scolaires et universitaires. Ainsi, est-on amené à se demander pour qui et pourquoi travaillent les philosophes aujourd’hui ?

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« En prison, la philosophie ramène l’homme à l’intime, à ses violences et à son expérience » Robert Bachelot

« En prison, la philosophie ramène l’homme à l’intime, à ses violences et à son expérience » Robert Bachelot

Pourquoi et comment enseigner la philosophie en prison ? Que peut apporter la philosophie à des détenus ? La Pause Philo a rencontré Robert Bachelot professeur d’histoire-géographie à la Maison d’arrêt de Fresnes. Suite à un intérêt croissant pour la philosophie durant ces dernières années, Robert Bachelot a décidé d’introduire la philosophie dans sa pratique professorale auprès des détenus qui viennent à ses cours. La forme de l’atelier philosophique lui a semblé porteuse d’une invitation au partage et à l’élaboration de la parole. Il a accepté de répondre à nos quelques questions et nous le remercions pour ce témoignage, tout droit issu de son expérience de terrain !

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