Une expérience philosophique extrême à l’école : repenser le rôle du maître

Quel lien existe-t-il entre l’institution de l’école et l’action politique ?  L’école est-elle ce levier par lequel la société peut gommer les inégalités de classes qui se cristallisent dans la société ? Serait-elle l’arme la plus efficace pour tendre vers une société plus juste ? Et du côté des maîtres : finalement, qu’est-ce qu’enseigne un […]

La révolution du Social Business : vers une nouvelle pensée économique sur le territoire français ?

“Le Social Business consiste à utiliser la créativité pour résoudre les problèmes humains de manière durable”. C’est ainsi qu’il est défini par le Professeur Muhammad Yunus, Prix Nobel de la Paix 2006 et fondateur de la Grameen Bank au Bangladesh, pour répondre aux défis de la grande pauvreté. Mais qu’est-ce que le Social Business concrètement […]

Notes de lecture – Edwige Chirouter, Ateliers de philosophie à partir d’albums de jeunesse

Edwige Chirouter est maître de conférences à l’Université de Nantes et experte auprès de l’UNESCO pour le développement de la philosophie avec les enfants. Dans l’ouvrage Ateliers de philosophie à partir d’albums de jeunesse, paru en 2007 aux Editions Hachette, l’auteure met en perspective les nombreux liens qui existent entre la littérature de jeunesse et […]

L’Agilité et la philosophie

Vous pensiez que cet article parlerait du Yoga, ou de comment rendre son esprit aussi flexible que son corps ? Eh bien non ! Après un premier article sur le Lean Management, j’aimerais apporter un éclairage personnel sur les approches dites « Agiles » utilisées dans le management actuel, pour voir ce qu’elles ont à nous dire […]

Le Lean Management et la Philosophie

Avez-vous déjà imaginé que penser “Lean”, c’était faire de la philosophie ?  Comme l’indique le philosophe allemand Hartmut Rosa, le monde contemporain évolue à une vitesse folle, s’accélérant au point de laisser une grande partie de la population incapable de prévoir efficacement les futures évolutions sociales[1]. A l’échelle des organisations, il devient primordial, pour celles […]

Philodéfi : le jeu au service de l’enseignement de la philosophie – Interview de Stéphane Marcireau

Comment contourner les préjugés concernant la difficulté d’apprendre la philosophie et l’enseigner de façon ludique ? Nous avons échangé avec Stéphane Marcireau, enseignant en philosophie à Poitiers et créateur du jeu de cartes Philodéfi, qui vise à transmettre le savoir philosophique autrement aux élèves de Terminale, mais aussi à y initier les plus jeunes. Le […]

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