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“Quand je pense, je deviens ce que je pense.”- Michel Serres

“Quand je pense, je deviens ce que je pense.”- Michel Serres

Quoi ?

Vu que lorsque je pense je reste moi-même, comment serait donc possible que je devienne ce que pense ? En quoi ressemblerais-je aux choses que “je” pense ?

Car penser, nous dit Serres, s’apparente à une invention, à savoir à insérer dans le monde quelque chose de nouveau. Entre la pensée et le monde, il y a une relation de réciprocité, car les deux partagent le rare, l’improbable, le hasard.

La pensée, comme le monde, est l’effet et la manifestation de mouvements, bifurcations, puissances non-préétablis à l’avance.

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Quelle place pour la philosophie dans la Responsabilité sociale des entreprises ? Une approche interculturelle – Entretien avec Alexandre Wong

Quelle place pour la philosophie dans la Responsabilité sociale des entreprises ? Une approche interculturelle – Entretien avec Alexandre Wong

Dans un contexte où les entreprises multinationales dominent le scénario international, les enjeux interculturels deviennent un élément majeur. Comment faire dialoguer le management interculturel et la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE) ? Quel rôle pour les philosophes au sein des organisations qui se confrontent à ces enjeux ? Comment deconstruire l’eurocentrisme afin de s’enrichir des pratiques non-occidentales ?

Pour éclairer ces questionnements nous avons interviewé Alexandre Wong. Diplômé en philosophie, il est coordonnateur du réseau RSE&I (un réseau des experts qui abordent la RSE avec une approche interculturelle) et consultant RH, notamment spécialisé en management interculturel, en qualité, diversité et RSE. Son parcours, ses questionnements et sa vision sont une invitation à lier la philosophie, le management interculturel et la RSE.

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« Le rire est une joie pure et simple et, à condition d’être sans excès, il est bon par soi » – Spinoza

« Le rire est une joie pure et simple et, à condition d’être sans excès, il est bon par soi » – Spinoza

Quoi ?

C’est dans la quatrième partie de l’Ethique, au moment même où Spinoza va donner les différentes caractéristiques de ce qu’est “l’homme sage”, que l’on trouve une distinction entre le rire et la moquerie.

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« C’est à partir de la perception que nous créons les conditions de possibilité de la réflexion » – Chiara Pastorini

« C’est à partir de la perception que nous créons les conditions de possibilité de la réflexion » – Chiara Pastorini

Pourquoi philosopher avec les enfants ? Qu’est-ce que la pratique de la pensée philosophique fait aux enfants ? Et qu’est-ce que les enfants font à la discipline philosophique et à ses catégories traditionnelles ? La philosophie avec les enfants est à la une (cf. dernier numéro de Philosophie Magazine) et en salle (cf. le film Le Cercle des petits philosophes), tandis que la pratique des ateliers philo connait une véritable efflorescence. De nouveaux liens entre philosophie, pédagogie et citoyenneté se tissent : loin d’être une expérience éphémère, la philosophie avec les enfants nommerait-elle le changement du rôle de la réflexion au sein de la vie active et sociale ? Parmi les méthodes et les applications existants, l’interaction avec les expériences corporelles et les pratiques artistiques fait la singularité de l’approche développée par le projet de Les petites Lumières. La Pause Philo a interviewé sa fondatrice Chiara Pastorini, philosophe praticienne et formatrice.

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