Archives de
Catégorie : Enseigner la philosophie

Agathe Vidal : « La philosophie est la mère de toutes les sciences : je ne vois pas où elle n’est pas ! »

Agathe Vidal : « La philosophie est la mère de toutes les sciences : je ne vois pas où elle n’est pas ! »

Comment imaginer de nouvelles façons d’enseigner la philosophie et redonner toute sa place à cette discipline au sein du milieu scolaire ? Comment le monde des idées peut venir à la rencontre d’univers aussi variés que l’école, la prison ou l’entreprise ?

Nous avons rencontré à ce sujet Agathe Vidal, qui nous a fait le plaisir de nous partager son parcours atypique, faisant preuve d’une volonté constante d’expérimenter et de faire vivre la philosophie dans des lieux où on ne l’attend pas. Elle enseigne la philosophie auprès de multiples publics et a pour objectif de croiser tout types de savoirs, plaçant la philosophie au service des individus et des problèmes concrets auxquels ils sont confrontés.

Lire la suite Lire la suite

« En prison, la philosophie ramène l’homme à l’intime, à ses violences et à son expérience » Robert Bachelot

« En prison, la philosophie ramène l’homme à l’intime, à ses violences et à son expérience » Robert Bachelot

Pourquoi et comment enseigner la philosophie en prison ? Que peut apporter la philosophie à des détenus ? La Pause Philo a rencontré Robert Bachelot professeur d’histoire-géographie à la Maison d’arrêt de Fresnes. Suite à un intérêt croissant pour la philosophie durant ces dernières années, Robert Bachelot a décidé d’introduire la philosophie dans sa pratique professorale auprès des détenus qui viennent à ses cours. La forme de l’atelier philosophique lui a semblé porteuse d’une invitation au partage et à l’élaboration de la parole. Il a accepté de répondre à nos quelques questions et nous le remercions pour ce témoignage, tout droit issu de son expérience de terrain !

Lire la suite Lire la suite

Laurence Bouchet – « La pratique philosophique invite à se réconcilier avec soi-même »

Laurence Bouchet – « La pratique philosophique invite à se réconcilier avec soi-même »

Comment envisager l’enseignement de la philosophie en dehors des salles de classe et l’exporter dans d’autres lieux ? La philosophe Laurence Bouchet a accepté de répondre à nos questions sur le sujet en nous présentant son parcours et sa vision de la philosophie pratique.

D’abord enseignante de philosophie en classe de terminale, elle a fait le choix de se mettre à son compte pour amener des publics très divers à pratiquer la philosophie par le biais d’ateliers. Elle y fait le pari d’une philosophie accessible à tout un chacun, sans renoncer pour autant à l’exigence de cette discipline. Elle entend poursuivre cette diffusion de la philosophie pratique avec la « Philomobile » et un voyage allant de Pontarlier à Casablanca, avec l’objectif de relier les philosophes praticiens de France, d’Espagne et du Maroc.

Lire la suite Lire la suite

« Je préfère parler des arguments plutôt que des auteurs ! » Interview de Monsieur Phi

« Je préfère parler des arguments plutôt que des auteurs ! » Interview de Monsieur Phi

Les chaînes de vulgarisation scientifiques font désormais parties des formats phares de Youtube, et de multiples vidéastes ont tenté l’aventure pour expliquer au plus grand nombre la physique, la biologie, l’histoire… Mais qu’en est-il de la philosophie sur cette plateforme ? Le format vidéo peut-il permettre la transmission d’idées philosophiques, sans tomber dans un déballage pur et simple de culture générale ?

Le vidéaste Monsieur Phi a accepté de répondre à nos questions sur le sujet ! Présent sur Youtube depuis un an et demi, sa chaîne compte désormais près de 67 000 abonnés et 2,6 millions de vues. Il nous expose son parcours de créateur au regard de son expérience de professeur de philosophie, et les multiples possibilités qu’ouvre le format vidéo pour la transmission de connaissances.

Lire la suite Lire la suite

« La philosophie avec les enfants oblige à se redemander authentiquement ce qu’est philosopher » – Interview de Johanna Hawken

« La philosophie avec les enfants oblige à se redemander authentiquement ce qu’est philosopher » – Interview de Johanna Hawken

Nous avons eu le plaisir de rencontrer Johanna Hawken, la responsable de la Maison de la Philo de Romainville, afin de découvrir sa pratique de la philosophie pour les enfants. La municipalité développe de multiples activités en ce sens depuis 2009, qui lui ont valu le Label « Ville Philosophe » délivré par l’association PhiloLab.

Ce fut l’occasion pour nous de découvrir ce lieu atypique, où les enfants du quartier vont et viennent à leur gré : dès lors qu’ils sont assez nombreux, un atelier de philosophie peut s’improviser ; jeux de réflexions divers et variés sont à disposition. Les adultes ne sont pour autant pas laissés de côté, et le rayon « Philosophie » de la médiathèque Romain Rolland, dont la Maison de la Philosophie occupe le 2ème étage, y a été transféré.

Lire la suite Lire la suite